The Theatre as Field of Study — of Energy, Movement and Interrelations (Teatro um campo de estudos - energia, movimento e interrelacoes)

The Theatre as Field of Study — of Energy, Movement and Interrelations

(Nadia Thalji performing in "Onfalopsico"- a play that embraces movement and the interrrelations of actors and audience).

We believe that Brook’s theatre research is structured around three polar elements: energy, movement and interrelations. ‘We know that the world of appearance,’ writes Brook, ‘is a crust—under the crust is the boiling matter we see if we peer into a volcano. How can we tap this energy?’7 Theatrical reality will be determined by the movement of energy, a movement itself only perceivable by means of certain relationships: the interrelations of actors, and that between text, actors and audience. Movement cannot be the result of an actor’s action: the actor does not ‘do’ a movement, it moves through him/her. Brook takes Merce Cunningham as an example: ‘he has trained his body to obey, his technique is his servant, so that instead of being wrapped up in the making of a movement, he can let the movement unfold in intimate company with the unfolding of the music.’8

Oficina: "Alem do meu umbigo tem...o teu!" "Beyond my navel there's more"

Oficina realizada mobiliza 110 jovens para o Forum Social da Juventude
Realizacao Nadia Thalji

Youth own thing

(The 16 year old High School Student Jacomo Jacomoni)

Peace is simpler than you can imagine

Durnante oficina no Colégio Mutirão Objetivo em Bento Gonçalves.

mobilizacao de jovens para o Forum Social da Juventude continua

A mobilizacao de jovens para o Forum Social da Juventude continua com a segunda edicao da oficina : "Alem do meu umbigo tem ....o teu" ministrado por Nadia Thalji. Desta vez a diversidade foi marcante com producao textual, arte visual e depoimentos. "Nos achamos muito importante este evento, principalmente porque trata de assuntos de grande importancia para sociedade hoje. Vemos hoje em dia, que a cultura não está tão presente no Brasil, ao qual acabou perdendo o principal sentido da educação, cultura. Vemos também que o mundo não esta se importando com o meio ambiente. Achamos que se hoje as pessoas se unirem e notarem o que esta acontecendo com o mundo, poderam achar uma solução. Aqui a gente ve grande desigualdade, mas de alguma forma isso tem que mudar. O Brasil e o mundo pedem socorro imediato. Agora todos tem que ouvir. O mundo tem que ter esperaça que tudo irá mudar. No fundo achamos que as pessoas precisam notar que a natureza, a sociedade o mundo, não estão aguentando. A pergunta hoje que temos que fazer seria, como ajudar. Nos pequenos gestos a gente vai fazer a diferença. Não podemos ficar parados, não devemos. Finalmente temos uma oportunidade de nossas ideias serem ouvidas e termos a oportunidade de dizer que o mundo está errado em algumas coisas. Cabe a nos aceitarmos essa oportunidade, de mostramos que nos jovens, vamos encarar esta oportunidade dee forma real , do qual vamos mostrar que nossas ideias e opiniões. Esta é a nossa chance. O mundo depende de nos”. ( Jovens de 14 a 16 anos do Mutirao Objetivo)

Criatividade e posicionamento JOVEM

A jovem Juliana de Conto expõe criativamente com desenho e palavra a chave "PEACE". Também cita Saint-Exupéry ao escrever:"É preciso que eu suporte duas ou três lágrimas se quiser conhecer as borboletas".

Peace - Momento Jovem

Participação Jovens - Mobilização para o Forum Social da Juventude

Jovens do Mutirão Objetivo despertam interesse em participar no Forum Social da Juventude e produzem textos, cantam o tema PAZ e captam material visual criativo.
Mobilização através da oficina realizada por Nadia Thalji: " Além do seu umbigo tem...o meu!" agregou 50 alunos! Parabéns aos participantes! Multipliquem esta idéia!

“Seja a transformação que você quer ver no mundo” M. M. Gandhi

Agenda Mobilização Forum Social da Juventude

Oficina com Nadia Thalji:

"Além do meu umbigo tem o teu"
- Eixo Cultura e Diversidades
Método: FlOWise InterPlay
Onde: Mutirão Objetivo em Bento Gonçalves
Quando: 26 e 28 de Maio

Participantes dos jovens foi um sucesso! Parabéns!

Global Knowledge - let´s put it all on the table.

Knowledge itself is now global. This means that, also for the first time, the sum total of human knowledge is available to us - the knowledge, the experience, wisdom, and reflection of all major human civilizations - premodern, modern, and postmodern - are open to study by anyone.
What if we took literally everything that all the various cultures have to tell us about human potential- about spiritual growth, psycological growth, social growth - and put it all on the table?
( Ken wilber)

Novos caminhos ou renovando nosso olhar

“Diego não conhecia o mar. O pai, Santiago Kovadloff, levou-o para que descobrisse o mar. Viajaram para o sul. Ele, o mar, estava do outro lado das dunas altas, esperando. Quando o menino e o pai enfim alcançaram aquelas alturas de areia. Depois de muito caminhar, o mar estava na frente de seus olhos. E foi tanta a imensidão do mar, e tanto o seu fulgor, que o menino ficou mudo de beleza. E quando finalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejou, pedindo ao pai: Me ajuda a olhar! “(GALEANO, 2006).

A educação ambiental é constituída por um processo educativo buscando não apenas compreender ou transformar conhecimentos, mas sim superar a visão fragmentada da realidade através da construção e reconstrução do conhecimento sobre ela, num processo de ação e reflexão, de modo dialógico. Dentro deste contexto emerge a citação de Galeano, relatando a surpresa do menino que precisa de ajuda para olhar a magnitude do mar. Esta citação traz uma metáfora útil para a crise ambiental, a necessidade de auxílio para ver a magnitude da natureza e buscar novos olhares e saberes para perceber e agir de acordo com as necessidades socioambientais. (Alberto Bracagioli, palestrante do Forum Social Mundial)

2009 - Ano Internacional da Reconciliação

(Foto ao Lado: Líder Internacional InterPlay Masankho Banda recebeu prêmio do Dalai Lama por seu trabalho promovendo paz através da arte).
O Forum Social da Juventude no Ano Internacional da Reconciliação também deixa sua marca em direção à "CULTURA da PAZ". Com a participação de jovens e cidadãos de diversos lugares do mundo. O FSJ tem por objetivo tratar das questões contemporâneas proporcionando espaço que contemple a troca de saberes.
Histórico desta resolução das Nações Unidas:
Em 20 de novembro de 2006, a Assembléia Geral das Nações Unidas decidiu proclamar o ano de 2009 como o Ano Internacional da Reconciliação. A resolução 61/17 expressa a determinação em concretizar os processos de reconciliação nas sociedades afetadas ou divididas por conflitos, descrevendo tais processos como necessários para o firme estabelecimento da paz duradoura.
A Assembléia convidou os governos das sociedades em conflitos, organizações internacionais e não-governamentais para apoiarem os processos de reconciliação nestas regiões conflitantes. Além disso, convidou-os a implementar programas culturais, educacionais e sociais adequados para promover o conceito de reconciliação, incluindo a realização de conferências e seminários e a disseminação da informação sobre este assunto.
2009 - Ano Internacional da Reconciliação - Resolução 61/17 das Nações Unidas

CULTURAL EXCHANGE - Youth Action at FSJ

Culture needs dialogue and dialogue needs culture. Countries, regions, peoples and communities are becoming more and more intertwined and interdependent. We can no longer cut ourselves off. Cultural exchange contributes to mutual understanding between societies and peoples. Understanding other cultures can prevent prejudice and hate. Cultural exchange also enriches our own lives by inspiring new forms of artistic expression and providing fresh insights that broaden our horizons. Cultural exchange and activities can exercise a more powerful influence than military task forces or political delegations.

The Youth Social Forum is a result of our efforts to guarantee a future of peace, justice and sustainability. It is going to be held in Bento Gonçalves- Brazil from July 13th-16th and your participation is very important. This internacional Forum is expects sharing tools, resources and cultural diversity. We are requesting your financial support for this positive youth action. This is a positive action that started with the participation and collaboration of youth in global decision-making at the World Social Forum in Brazil since 2001. We recognize that several programs facing critical issues has been developed and that this demands our attention and action. Let us know that your organization wants to participate. Nadia Thalji

nadiathalji@gmail.com

(54) 9182-5965 ( Brazil)

Definição de Cultura

Definir cultura não é tarefa fácil porque ela significa muitas coisas diferentes para muitas pessoas. Há facilmente tantas definições de "cultura' como há culturas no mundo! Alguns antropólogos consideram a cultura como o comportamento social. Para outros, a dança, a música, o teatro e a moda constituem a cultura; e ainda outros acreditam que nenhum objeto pode ser cultura. Cultura é definida por United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) como "a configuração que distingue as caracteristicas espirituais, materiais, físicas, intelectuais e emocionais da sociedade ou um grupo social e que envolve arte e literatura, estilos de vida, caminhos de convivência, sistema de valores, tradições e crenças."O grau comum entre antropólogos, teoristas sociais e cidadãos regulares é que a cultura é aprendida, compartilhada e integral para um indivíduo ou para o senso de identidade do grupo. A identidade cultural é o sentimento da pertencer a certa cultura, grupo ou sociedade. Embora um grupo cultural seja unido porque eles compartilham as mesmas normas, alguns argumentam que eles só sabem o que os deixam unidos depois do contato com outras culturas, e que a diferença é o que forma a identidade. Simplesmente, você define o que você é pelo que você não é.Diversidade cultural deve ser preservada e promovida, já que a falta de conhecimento, apreciação e compreensão de outras culturas frequentemente causam conflitos e ódio entre pessoas. Uma ameaça à diversidade cultural é o imperialismo cultural, [colonialism and imperialism] onde na era da globalização, uma cultura dominante exerce poder sobre outras e parece avançada e superior. Muitos acreditam que a cultura Ocidental domina todas as outras culturas no mundo atual.Às vezes grupos culturais se sentem ameaçados pelo imperialismo cultural. Eles podem usar a defesa da cultura e tradição para validar práticas que negativamente privilegiam um grupo em detrimento do outro dentro de um grupo. Por exemplo, as mulheres que se colocam contra o tratamento desigual a que são submetidas em seus grupos religiosos ou étnicos são punidas simbolicamente ou forçadas a importarem "idéias" Ocidentais.

Em Sintonia com o Forum Social da Juventude

É com grande alegria que nos integramos a este espaço com assuntos como educação, cidadania e meio-ambiente. O exercício de reflexão que a participação no Fórum Social da Juventude proporciona tem um valor inestimável, pois pode constituir o começo de uma mudança. Fala-se tanto atualmente na necessidade de mudar nossos hábitos em prol da preservação do planeta e da vida e muitos se sensibilizam com estes apelos, mas parece faltar algo que seja um “marco” para que a mudança aconteça de fato. Talvez estejamos diante dele e é nisso que acreditamos: dialogar com pessoas de todos os cantos do mundo pode nos ajudar a situar nossa própria posição de modo mais razoável: afinal, meus hábitos estão em sintonia com o que se passa com o planeta ou apenas respondem àquelas que considero minhas necessidades?
O convite aos Estudantes do Colégio Mutirão Objetivo, trabalhando o Eixo Educação e Cidadania produzindo textos neste blog proporcionará um intercâmbio de conhecimentos que a Juventude com certeza se beneficiará. ( Psicóloga escolar do Mutirão Objetivo Ângela Garziera Gasperin )